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第七十四章（第1页）

于乐敏感的性格很快觉察到了别人对他的不满，大部分的男孩子都在疏远他。

毛毛反而很听话，并没有为难于乐，这并不像他一惯不守纪律的性格。

夹在自己小小的权力欲望和同学们的关系中间，于乐开始反思自己的做法，或许，在群体中，跟所有人打成一片，搞好关系才是对的，只要他们不过分，何必那么较真，那么死板。

有时候虽然形式上看起来很美了，但很多人的心里却并不舒坦。

也许，自己看重的东西在别人眼里就是个笑话，是自己太天真了。

放学后，于乐举着小旗前面走，后面的男孩子们继续起哄，“彭程，你走歪了，小心于乐告老师”

，他们大声喊着，似乎在挑衅。

于乐回头看了一眼，无论他们怎么闹，只要没脱离队伍，他都不说话。

盼了好几周的路队长，此时在于乐手里成了烫手的山芋，他并不懂张弛有度的管理，也不会处理矛盾纠纷，终于熬完一周后，再也不想干这差使了，对当班干部的事也没了兴趣。

排队放学的仪式只坚持了半个学期，路队长的牌子破了，时常下雨，大家也没法天天排队走，久而久之的就这么不了了之了。

而于乐花了两三个周的时间才慢慢缓和了跟大家的关系。

学校里除了每天的家庭作业外，还有“大作业”

。

老师说，上面每隔一段时间要下来检查作业情况，要求大作业不能有一点错误。

于乐不知道上面究竟是哪面，是谁，不过老师要求了，就必须得做。

为了给领导们留下好的印象，老师们对大作业的要求几近苛刻。

写语文田字格本子的字，要扣在书上描；数学每个字都要一笔一划的写，等号要用尺子比着写，尽量向打印机看齐。

写大作业的本子是学生交钱学校统一购买的，价格比商店要便宜点，倒是没有赚差价。

因为担心拿回家会把本子弄皱，大作业都是在课堂上写，写的时候要垫一张硬纸板在下面，不能在下一页上留下印痕。

老师估摸着，上面快下来检查作业了，就会拿出几节课，把讲评完的家庭作业挑出一部分，让学生在大作业本上抄。

家庭作业不合适的话，他们就会写一黑板的题，答案都写上了，让学生们誊抄，不需要学生们动脑去做，答案都是现成的，只要抄得美观就行。

写这种作业，除了能练练字，其他的都是在浪费时间。

大作业不能有任何的错误，一二年级用铅笔写，写错了用橡皮擦掉就行了。

但是三年级开始，老师要求用钢笔写，这样就麻烦了起来。

不小心写错了字不能划掉，只能将这一页撕掉重新写。

如果哪个倒霉的写了好几页，突然发现前面几页出现了错误，那就得连着把后面的几页一起撕掉重新写。

总是这样也不行，学生们都在想别的办法，有人用铅笔刀把写错的字一点点刮掉，不小心就抠破了纸。