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第5部分（第1页）

一天，我接到一个电话，电话那头是家长焦急而无措的声音：“我那孩子，在您那学校里都读初二了，可　是成绩就愣是上不去。

把我和孩子他妈可急得呀！

我们每天晚上都睡不着觉！

头发都急白了！

可是也无济于事　呀！

老师，你说说，这究竟是怎么回事呀？孩子的成绩怎么就上不去了呢？”

是呀，作为家长，他们总是希望，自己的孩子能拿100分，可是事情往往无法尽如人意。

孩子的成绩上不去　，家长的眉头舒不开！

然而，做父母的也许不知道，有的孩子学习成绩不好，不是因为缺乏上进心，也不是因为懒惰，相反的，　有好多孩子学习起来特别认真，恨不得将自己的所有时间都用在学习上，可是虽然时间花了特别多，却总是不　见成效。

其实这种情况，很多时候是因为孩子没有掌握较好的学习方法。

这时，做父母的就应当多给孩子一些　鼓励，给孩子指导一些学习方法。

让孩子相信自己的能力，从而减轻孩子的心理压力，增强其自信心，使孩子　能够更好地学习。

我的一个朋友曾经给我看过她女儿写给她的一篇作文，她说看了以后才发现自己的孩子是多么的可怜。

她　的作文是这样的：

一次要命的月考总算结束了。

看看我的成绩，有了很小的一点进步。

虽然只是一点，但我却真的尽力了。

　一个月以来，我早起晚睡，有时累得眼冒金星。

妈妈，说这些我只是想告诉您，您的女儿知道努力，不管努力的结果是好是坏，我真的尽力了。

回家后，　我想听见的是鼓励的话，那怕只是一点点，或是一个小小的微笑，但这一切都没有，听到的却是：考试这几天　，觉可睡足了吧？七八个小时呢！

有一点进步就又松懈，这还没有中考呢！

妈妈，我不明白您的意思，难道考试那几天，包括考完那天，我比平时多睡一会，就是松懈了？就是又不　好好学习了？

那天晚上，我哭了，偷偷哭了，您知道您的那些话伤了我吗？有时，我真的不想学了，学了半天，最后得　到的却是讥讽、批评。

我受不了。

我知道，我也能理解您心中着急，您也希望我考好，怕我放松，因而才说出　那些话。

可是，您却不知道，那些话对我没有好作用，只会起反作用。

记得有一次，我学的很晚，您却说：别　磨了，快睡吧！

请问妈妈，我认真地学习，难道是在磨吗？不是的，我是真的想学了。

也许我以前很淘气，用　学习的时间来玩，那是我的不对，但那只是以前的我，不是现在的我，希望您真的能看出我的变化。

我想学了，发自内心地想学了，现在我所缺乏的就是您的鼓励。

您可知道，您给我的一点鼓励，会给我带　来多大的帮助啊；您可知道，您给随便给我的一点讥讽，能给我带来多大的烦恼啊。

您有时气得我想骂人，想　学坏，想撕书……我真快烦死了。

但这一切，您都不知道，我只有自己来忍耐，自己来承受，因为我知道学习　不是为别人，我也知道您那么做是为了我。

最后，我只想对您说：妈妈！

女儿真的懂事了，女儿清楚地知道什么对我最重要，我一定会发自内心地学　习，对得起自己，对得起比别人，我只希望您能理解我，了解长大的我。

读罢这篇文章，我们不难看出，这个女孩是多么地渴望得到父母的关爱和鼓励，让我们这些做父母的看到　后，反而感到异常的难堪。

难道对于我们从小养育，并且曾经引以骄傲的孩子，我们居然连一句鼓励的话都吝　啬吗？我们无非是觉得孩子还可以更优秀，还可以考得更好而已。

所以我们总觉得孩子没有尽到最大努力，也　就不情愿说那些好听的话了。