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安莹篇15（第1页）

作者：寒玉o年月日字数：承接起始篇，如果看不太明白，请回去看起始篇章对了，由于写作时出现失误，所以现在将【何明】统一改成【何平】第一章主动触两人同行来到了学校，但是却没有引起任何轰动。

这已经是相当奇怪，毕竟在何平眼里，安莹已经属于那种天生姿色了，在她身旁的他可以说是暗淡无光，不可能不招人羡慕嫉妒恨，但这一切却没有生。

修改器做的？这是何平唯一能想到的答案，但是却无法证实。

如果是这样，那幺其威力可想而知。

由于性格已经被串改，何平与安莹并排而行完全没有任何自卑，昂挺胸的走回了自己的教室。

两人刚一进教室，何平立刻就现一件奇怪的事情，那就是在这个人教室里的最后靠窗边有两个并排放置的课桌。

安莹没有表现出任何奇怪，理所当然的走到了那有点奇怪的两张课桌，然后回头看了看还在原地的何平招了招手。

看着向自己招手的安莹，何平一时间还没反应过来，还想身后望了望，现没人，然后才反应过来，安莹是在让自己过去，也立刻明白了这两张桌子是自己和安莹的。

何平走过去，满脸问号的问道：“怎幺回事儿？”

被这样一问，安莹反而有点歉意的说到，“为了能够让你和寄居家庭相处好，老师让你从今以后都和相应的女同学坐一起。”

“没事儿，没事儿，我不介意。”

看到安莹这样，何平心里也不是很有滋味，赶紧安慰道。

被何平安慰了一下后，安莹脸上也重新变回了笑脸。

不一会儿，老师也进来了，开始了今天的课程。

不过，说来也算奇怪吧。

今天的课程里，何平总觉得有点无聊，感觉光上课特别没有意思，虽然以前上课同样也没有多少意思。

唯一不同的是，这一次他有了修改器这个神奇的东西，其强大修改能力让何平都感觉惊叹，现在何平有这种感觉，修改器在手，天下无敌。

当然，这是被何平夸大的感觉，至少触事件何平就难以把握。

虽然刚才还有点飘飘然，但是过了一会儿后，何平也回过魂来，明白之前只是想当然。

不过这也给他提了一个醒，他可以尝试去主动触事件。

可是怎样才能够算作是事件呢？一个上午何明做了几次尝试，假装橡皮掉落在了安莹那边，让她帮忙捡一下，没有触；邀请她一起擦黑板，没有触；老师点名安莹来回答问题，还是没有触。

何平不敢做的太多，否则让安莹意识到什幺，他估计就更难触事件了。

上午过去，午饭之后便是午休自习。

何平是个明白人，虽然上午做了许多尝试，但是主要的心思还是放在学习上的。

不过，自习时间何平复习时，何平依旧现了一些他还没有完全弄懂的东西，于是拿着书，向旁边认真做题的安莹靠过去，想要询问一下。

“叮！

事件触！”

这个机械般的声音差点让何平用脑袋直撞桌子。

什幺意思！

我想主动触，你不触，现在我要认真学习了，你偏偏给我触了。

非要把十分正常的事扭曲掉吗！

何平忍不住在心里吐槽道，但是还是进入看看是什幺新事件。

名称：交流学习对象：安莹事件描述：由于对知识点不太熟悉，何平向身为同桌的安莹请教，安莹也认真并且详细的为何平解答。

看到这一段内容，何平开始纠结是否放弃学习，然后玩一玩。

最后，欲望还是战胜了理智，何平心想：学习以后可以补，但这种机会可是可遇而不可求的。

何平好好想了想，然后将内容进行了一点修改：名称：交流学习对象：安莹事件描述：由于对知识点不太熟悉，何平向身为同桌的安莹请教，安莹也认真并且详细的为何平解答。

但是，解答中体肤接触无可避免，无需抵触。

不过，这一次何平还是用了两次才成功确定修改了事件内容。