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“同学们要知道,铭是一种华国古代一种刻于金石上的押韵文体,多用于歌功颂德与警戒自己……”
此时的小林老师依旧孜孜不倦地向台下一知半解的小朋友们教导着,“铭的写做法运用复杂,字类用了对比、白描、隐喻、用典、等等手法,而且押韵......”
叮铃铃……
随着下课铃声响起。
“好了,今天讲课的内容就到这儿。”
小林老师一边收拾着讲台上的书本,一边对底下的学生们说道,
“各位同学可以以铭这种载体,写出一篇散文或诗歌,字数不限,明天上课的时候交给老师哟。”
“欸~好难呀~!”
“不会写呀,小林老师……”
“明天就要交给小林老师……”
“…………”
底下的小盆友们顿时叫苦连天。
“不会的同学也没关系,因为这是老师想让大家发挥一下想象思维而已。
同学们可以回家问一下自己的父母,好了,这篇以铭为题材的散文,就是今天晚上回家的作业。”
小林老师眯着眼睛,微笑的对讲台下面的小学生说道,
“不会的同学放学后可以来老师的办公室,老师会给你们辅导的哟!”
一下子底下的小学生们安静下来了。
这就是妈妈所说的眯眯眼的都是怪物吗?小林老师好可怕。
步美同学暗道,接着,愁眉苦脸的向一旁陷入回忆状态的柯蓝问道。
“柯蓝酱,怎么办?”
“嗯,还好了。”
柯蓝有些心不在焉道。
步美用手撑着脸,边用认真地眼神向柯蓝看来。
“那柯蓝,你会写小林老师布置的以铭为的散文咯?”
“呃……是啊,那个,有这么难吗?”
刚刚回过神来的柯蓝,好似学霸附体自言自语道,
“不就是写一篇散文之类的嘛?好久没有写过这么简单的作业了,真是好无趣呢。”
虽然这样说着,但是柯蓝还是拿起文具盒中的铅笔唰唰的在纸上写了起来。
是时候表演真正的技术了。
只见柯蓝下笔如有神,龙飞凤舞。
不一会儿,就写完了一首诗文。
…………
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