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第四章 工程师天赋与闯祸（第1页）

启蒙老师在卡普瑞特帝国是相当神圣的一个职业，而且在一个孩子不断成长的过程中，启蒙老师所传授的知识会逐步固化到自己身上，因此当一个卡普瑞特公民功成名就时，往往启蒙老师同样一荣俱荣。

李维西的家由于地处乡下的乡下，往返一趟最近的城镇都需要接近一周的时间，因此夏洛蒂也就在李维西家的三层别墅住了下来。

“今天我们要学习的功课是‘工程学’，众所周知我们卡普瑞特文明是建立在工具之上的文明，卡普瑞特文明为什么能够征服众多其他的文明，就是因为我们能够学习，能够利用工具的力量放大自己的战力，无论是歼星舰还是星际战斗机都是‘工程学’的高端延伸，因此今天我们的第一课就是‘工程学’入门。”

对于新的体系，李维西是非常欣喜的，毕竟自己这个穿越者能够越多的了解卡普瑞特文明的秘辛，越能够活的更好。

“首先必须说明的是，光有‘初始之心’是没法制造出‘工程学’物品的，你至少得拥有‘内存’这一关键部件，甚至拥有了‘内存’仅仅代表你拥有了制造‘工程学’物品的资格，但是如果你拥有了‘硬盘’，你就能将工程进行保留，从而不断地修正制造物品，最终完美的制造出‘工程学’物品，懂了吗？维西？”

这对于码农来说有什么难度？CPU进行数据计算，内存可以快速的存储计算结果，但是一旦断电所有数据尽失，硬盘虽然读取速度不如内存，但是胜在断电后能够保存数据，卡普瑞特帝国同样也适用于这个定律。

CPU只能计算属于无根浮萍，需要内存辅助输出直接3D打印出制造的工程学物品，而如果拥有硬盘，人们甚至可以直接将物品存在其中，不断修改，直到满意为止再输出。

“来，维西，这是一标准单位的能源果，价值在100ISK左右上下波动，你现在需要用这一标准单位能源果造一座桥，桥的长度要超过1米，你要尽量让这座桥承载更大的重量，如果超过了200千克老师有奖励哦！”

夏洛蒂老师放出奖励诱惑李维西。

“有什么奖励呢？奖励低了我可不干哦！”

李维西趁势而上，现在不讲价更待何时。

“那维西你说你想要什么奖励呢？”

夏洛蒂啊夏洛蒂，夏洛蒂老师对着自己说，你和一个5岁孩子计较什么，超过200千克的卡普瑞特启智桥那可是大学生玩的游戏，一个5岁小孩你和他计较什么。

“老师，你知道我是小男生，但是妈妈说小男生和小女生是有区别的，你能够给我看看这些区别吗？”

李维西一脸真诚的看着夏洛蒂，小丫头片子，你不是要玩刺激的么，身为一名地球老司机，对比起来在卡普瑞特帝国生活的这些“机器人”

可是直爽太多了。

夏洛蒂老师的脸刷的一下通红，但是她又不好反驳自己的学生，毕竟这是“5岁”

小孩的好奇心在作怪，而好奇心正是孩子们获取知识的动力，因此这是每一名启蒙老师最不能打击孩子们的东西。

不过还好自己提的目标是200千克，这家伙再天才也不可能一步吃成个胖子。

不过李维西内心冷冷一笑，卡普瑞特启智桥，这TM不就是每次科技夏令营都要搭建的“大力神桥”

么？现在你叫我用3D打印机打印一座大力神桥，李维西在夏令营用502和竹签粘出来的大力神桥都能承重65千克，现在直接3D打印一座同样规格的桥，200千克岂不是小看了天下英雄的智慧。