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第二十章 螳螂拳（第1页）

于是，一家三口便提着丰厚的拜师礼，上门拜师。

干爷爷刚开始还以身体欠佳怕误人子弟为借口推托了一番，最后邹远航主动开口缠着他他便只好点头同意了。

从此，邹远航便每天早上都去南山公园跟干爷爷学习打拳。

干爷爷对邹远航的教导还是蛮上心的，螂拳的手法，主要是：勾、楼、采、挂、黏、沾、贴、靠、刁、进、崩、打十二字诀。

要求：“不刁不打，一刁就打，一打几下”

的连环进攻。

螳螂拳的风格，总的来讲，是快速勇猛、斩钉截铁、勇往直前的气势。

其特点是：正迎侧击、虚实相互、长短兼备、刚柔相济、手脚并用，使人难以捉摸，防不胜防；用连环紧扣的手法直逼对方，使敌无喘息机会。

手法很丰富，既有大开大合的长打手，又有短小快捷的偷漏手，既有肘靠擒拿，又有地趟摔打。

在套路演练方面，讲究快而不乱、刚而不僵、柔而不软。

套路结构严谨，动作之间衔接巧妙。

外功是铁砂掌，内功是罗汉功。

常练螳螂拳，可以培养人们的坚强斗志和敏捷应变能力。

马全不但是武术厉害，国学也很厉害，没事的时候，他就教邹远航三字经，还有就是练习毛笔字。

而邹远航也很争气，对于干爷爷布置的作业，都能很好的完成，这样时间一久，两人的感情更深了，马全对邹远航也是越看越顺眼越来越喜爱了。

滨海中心小学，这座学校留给邹远航太多的回忆了，他在这所小学一直读到了初中，然后以十分优异的成绩考入了滨海一中。

这期间有他喜欢过暗恋过的女孩，有跟他要好过的同学，有他敬佩过的老师。

当然相反的也有让他讨厌过的同学和鄙视过的老师。

前世小学的时候，他就懵懵懂懂喜欢班里的学习委员——一个名叫夜夜的女孩，可惜的是，这位名字富有诗意的女孩小学毕业后就全家搬离了本地，不知所踪，等到他成年还有些念念不忘这位自己的“初恋对象”

，曾向多名小学同学打听过，可是还是了无音讯。

现在上天给了他一次重新来过的机会，他当然要好好的把握，弥补前世的这个遗憾，不让自己错过喜欢的人。

进入学校，除了操场还是印象中沙石夯实的操场，所有的校舍墙壁都重新修缮粉刷过，光从外表看，就像新的一样。

邹本山直接带着儿子去了校长办公室。

当初，邹本山答应修缮学校、给每个教室安装风扇的时候，最高兴的当然莫过于校长李海峰了，要知道，滨海中心小学从建成到现在已经有二十多个年头了，但校舍还是原来的校舍，几乎一砖一瓦都没动过，连他在内的几任校长年年申请上级批款修缮校舍，但每年都没回音，现在这个让好几任校长头疼的难题一下子被邹本山解决了，做为学校的校长他心里当然是非常感激的，何况开学前邹本山还给他送了不菲的礼，所以李海峰一见到他，很是客气的请他落座，并亲自给父子俩倒茶，寒暄了一阵后，李海峰更是亲自带着他们去邹远航所在的班级报到，当着全班人的面将邹远航交给了二年级一班的班主任王玉芳，让邹本山顿时感觉“物有所值”

，没白送了那两条百多块钱的香烟，可别小瞧了这数字，在这年代，教师工资普遍不高，市里普通教师每月也就百多块钱。

而身为班主任的王玉芳，邹本山在开学前当然更是重点关照，亲自带邹远航去老师家拜访，送了不少的礼。

所以，王玉芳见到邹远航跟校长大人一样都是一脸的亲切和蔼笑容。

对这位当了自己班主任的王老师，邹远航心里还是很尊敬的，前世转学到滨海小学的时候，邹远航因为是从农村搬来的，学习成绩便不是很好，家庭也不富裕，但这位王老师对他这样的差生从未放弃过，常常在课后组织像他这样的差生，进行免费辅导。

这要是放在二十一世纪或者几年后，老师不收钱对自个儿班级的学生进行额外辅导，简直等于天方夜谭。

所以，可以肯定的说，这位王玉芳老师在师德方面无疑是值得邹远航尊敬的，尽管她也收受学生家长的礼，但这种现象在国内是普遍存在的，又有哪个老师没有收受过学生或学生家长或多或少的礼品呢？这也算是基本国情吧，正所谓水至清则无鱼嘛。

“小远，你要听老师的话，不准调皮捣蛋，不准欺负同学。

不然，爸爸可不饶你。”

“知道了！”

邹远航有气无力地说着。

邹远航进了教室。

因为父亲还在看着。

他也就随便找了个位置坐下。